工作流程：

答卷掃描識別

考試完成后，通過高速掃描儀將考生答卷掃描到系統服務器，并同步完成客觀題的自動閱卷；

主觀題評卷

掃描完成后，評卷教師按照系統授權登錄系統，并在電腦IE瀏覽器上評閱考生的主觀題答卷；

成績統計分析

主觀題評卷完成，系統將按照用戶設定的統計項目、科目及指標進行統計分析，并生成各類統計分析報告。

實現數據共享：

客觀題自動閱卷，主觀題網上評卷和成績數據的統計分析全部在計算機網上進行，特別是統計分析數據可直接在服務器上發布，既可免去人工閱卷方式逐級匯總及上報的麻煩，又可直接供教學講評、質量分析使用，限度實現成績數據的資源共享，滿足領導，教師、學生及家長的需要。

在教育領域，教師的教學能力直接影響著學生的學習效果和成長。AI教師教學能力測評系統，作為一種新興的技術手段，正在幫助學校和教育機構更科學、更客觀地評估教師的教學能力。

我們都知道，教師的教學能力直接關系到學生的學習效果。那么，AI教師教學能力測評系統是如何工作的呢？

多維度評價：系統從教學設計、教學方法、課堂管理、學生互動等多個維度對教師進行評價。

客觀公正：基于大數據和人工智能技術，消除人為因素的干擾，確保評價結果的公正性。

實時反饋：系統可以實時收集教學數據，為教師提供針對性的改進建議。